K tomuto textu ma inšpiroval rozhovor s dlhoročnou učiteľkou Spojenej školy v Senci Milicou Mišákovou. Rozprávali sme sa aj o tom, prečo rodičia detí s ľahkým mentálnym postihnutím uprednostňujú, aby ich synovia a dcéry navštevovali skôr bežné základné školy. Jedným z častých rodičovských argumentov je, že po absolvovaní bežnej základnej školy má dieťa väčšie možnosti pokračovať na viacerých stredných školách, kým deti po skončení špeciálnej školy môžu zamieriť len na odborné učilištia. Je to naozaj tak? A aký je súčasný stav vo vzdelávaní detí s mentálnym postihnutím? Odpoveď nie je jednoduchá. Môžeme však povedať, že v posledných rokoch sa veci v tomto smere hýbu dopredu. Ak vás táto problematika zaujíma, viac informácií o súčasnom stave vo vzdelávaní detí s mentálnym postihnutím nájdete na tejto webstránke.
V Platforme rodín detí so zdravotným znevýhodnením sa touto témou zaoberá právnička Zuzana Suchová. Ako mi vysvetlila, žiaci s mentálnym znevýhodnením ukončením základnej školy (bežnej alebo špeciálnej), na rozdiel od všetkých ostatných žiakov, získavajú len primárne vzdelanie (úroveň prvého stupňa základnej školy).
Na to, aby získali nižšie stredné vzdelanie, a teda úplné základné vzdelanie a prípadne sa mohli uchádzať o prijatie na strednú školu, majú možnosť absolvovať externé testovanie alebo komisionálnu skúšku. Školský zákon dáva žiakom tieto možnosti od roku 2022. Najnovšia novela školského zákona, s účinnosťou od 1. januára 2026, v § 16 ods. 3 písm. b) tieto možnosti ešte rozširuje o možnosť priamo získať nižšie stredné vzdelanie ukončením posledného ročníka základnej školy za týchto podmienok:
- Ak žiak s mentálnym (intelektuálnym) znevýhodnením, ktorý navštevuje bežnú základnú školu, úspešne absolvuje posledný ročník vzdelávacieho programu pre druhý stupeň základnej školy.
- Ak žiak s ľahkým mentálnym (intelektuálnym) znevýhodnením absolvuje posledný ročník špeciálnej školy (alebo špeciálnej triedy na bežnej základnej škole) a splní podmienky minimálneho učebného výstupu.
Externé testovanie a komisionálne skúšky z obdobia spred januára 2026 ostávajú v zákone ďalej zachované ako možné cesty k získaniu nižšieho stredného vzdelania. Zmení sa len to, že starší záujemcovia ako deviataci už nebudú môcť žiadať o externé testovanie podľa § 155a školského zákona, ale len o komisionálne skúšky v rámci programu vzdelávania na získanie nižšieho stredného vzdelania podľa § 31a školského zákona.
Podrobnosti, ako budú pozitívne novinky v prospech žiakov s mentálnym (intelektuálnym) znevýhodnením v praxi organizačne zabezpečené, ministerstvo školstva zatiaľ nezverejnilo. Hneď, ako budú známe, nájdete ich aj na webstránke Platformy rodín detí so zdravotným znevýhodnením.
Michal Herceg